Testing av blender

I dag lærte vi en del om en av kameraets viktigste funksjoner, blenderåpningen. 
Blenderens hovedfunksjoner er å balansere lyset + dybdeskarpheten. 


Lyset:
Det fungerer på samme måten som et menneskeøye.
Hvis det er mye sol ute må blenderåpningen stilles inn.
Hvis du tar bilde i et mørkt rom må du stille blenderåpningen ut.
I vanlig lys er det vanlig å bruke blenderåpning på 5,6, mens ute i strålenes sol kan man bruke helt opp til 22. 


Det som er viktig å huske når det gjelder instilling på blenderen er: 
-stor blenderåpning = den minste tallet.
-liten blenderåpning = det største tallet

Bilde hentet fra: http://porsgrunn.blogspot.com/2009/06/blender.html

Dybden:
Hvis du ønsker å fremheve en enkel person fremmerst på bildet, kan du fokusere kun på denne personen/de nermeste objektene ved hjelp av blenderåpningen, da blir bakgrunnen uklar. For å få til dette bruker du tallene fra 2.8 og ned,(stor åpning.)


På kameraet vises denne funksjonen som AV eller A.


Disse bildene er tatt i kantinen på skolen, jeg støttet kameraet til bordet for å få et klarest mulig bilde.

Dette bildet er tatt med en blender-åpning på 29. Som du ser er hele bildet skarpt, i motestning til bildet nedenfor som er tatt med blender-åpning 4,6.

Her ble Frøya skarp, mens bakgrunnen ble uklar.
Jeg tok disse bildene på samme plass, for å demonstrere best mulig hvordan det fungerer.


Andre viktige funksjoner for å oppnå ønsket resultat er:
-Iso
-Lukkertid
Sammen med blenderen kalles de for de tre variablene.

Grafisk design

I dag skulle vi lage forslag til kort, som skal sendes videre til vurdering.


Vi skulle lage både gratulasjonskort og takkekort.
Formatene vi kunne velge mellom var 15x15cm eller 21x10,5cm. Jeg valgte 15x15. Oppgaven skulle løses i programmet InDesign. Vi kunne velge selv hvilke bilder vi ville bruke, det ene kortet skulle ha et motiv fra skolen vår.

Lukkertid

I dag har vi lært litt om lukkertid, og hvordan det kan hjelpe oss når vi tar bilder.

Lukkertiden er tiden hvor kameraets lukkemekanisme står åpen, til den tar bildet. Desto lengre tid lukkeren står åpen, jo mer lys blir sluppet inn i kameraet.

Selve oppgaven gikk ut på å ta et bilde med liten lukkertid og et bilde med stor lukkertid. 

Når vi tok bildene måtte vi huske på dette:

-Skarpe bilder av bevegelser = 1/60 sek og ned til 1/8000 sek

-Bilder hvor man ser bevegelse = 1/30 sek og helt opp til 30 sek

Bildene ser du her:

Kort lukkertid

Dette bildet er tatt med lukkertid: 1/500

(Jeg brukte Photoshop for å få fargen på vannet mørkere.)

Lang lukkertid

Dette bildet er tatt med lukkertid: 1/30

Når jeg skulle ta bilder med lang lukkertid fant jeg ut at det var veldig vanskelig å få bildene klare. Egentligt skulle bare bevegelsen være uklar, men på de fleste bildene mine ble også bakgrunnen uklar. Så hvis det er mulig å støtte kameraet og/eller armene på noe så vil jeg annbefale det! 


Her ser du notatene mine fra timen hvis det er noe du lurer på (:

Lukkertid/time value/shutter:

-fryse bevegelse

-vise bevegelse

1000

500 = frysebevegelse

250

125

60 - fryse litt

30

15 - bevegelsene viser litt

8

4

2

1" - viser mer og mer bevegelse, mer og mer striper